| KISI-KISI
PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) GANJIL |
| SMK NEGERI 52
JAKARTA |
| TAHUN PELAJARAN
2013/2014 | | | |
| MAPEL |
: KEWIRAUSAHAAN |
|
| TINGKAT |
: XI/SEMUA JURUSAN |
|
|
|
|
| NO. SOAL |
INDIKATOR SOAL |
BENTUK SOAL |
| 1 |
Diberikan
penjelasan tentang perizinan usaha, siswa dapat menyebutkan dasar hukum
perizinan usaha |
PG |
| 2 |
Diberikan
penjelasan tentang perizinan usaha, siswa dapat menuliskan jumlah modal
kategori usaha kecil |
PG |
| 3 |
Diberikan
penjelasan tentang perizinan usaha, siswa dapat menuliskan kegunaan perizinan
usaha |
PG |
| 4 |
Diberikan
penjelasan tentang perizinan usaha, siswa dapat menuliskan kepanjangan
singakatan-singkatan surat izin usaha |
PG |
| 5 |
Diberikan
penjelasan tentang perizinan usaha, siswa dapat menuliskan syarat-syarat
mengajukan pembuatan surat izin usaha |
PG |
| 6 |
Diberikan
penjelasan tentang perizinan usaha, siswa dapat menyebutkan lampiran-lampiran
dalam mengajukan pembuatan surat izin usaha |
PG |
| 7 |
Diberikan
penjelasan tentang perizinan usaha, siswa dapat menyebutkan lembaga-lembaga
yang ikut menetapkan surat izin usaha |
PG |
| 8 |
Diberikan
penjelasan tentang pembukuan sederhana, siswa dapat menyebutkan nama jenis
pembukuan |
PG |
| 9 |
Diberikan
penjelasan tentang pembukuan sederhana, siswa dapat menyebutkan kegunaan
jenis pembukuan |
PG |
| 10 |
Diberikan
contoh tentang transaksi pembukuan sederhana, siswa dapat menghitung total
macam-macam transaksi |
PG |
| 11 |
Diberikan
contoh tentang transaksi pembukuan sederhana, siswa dapat menunjukkan
transaksi yang berhubungan dengan kas |
PG |
| 12 |
Diberikan
contoh tentang transaksi pembukuan sederhana, siswa dapat menunjukkan
transaksi kredit |
PG |
| 13 |
Diberikan
contoh tentang transaksi pembukuan sederhana, siswa dapat menghitung total
utang berdasarkan transaksi |
PG |
| 14 |
Diberikan
contoh tentang transaksi pembukuan sederhana, siswa dapat menghitung total
piutang berdasarkan transaksi |
PG |
| 15 |
Diberikan
penjelasan tentang menentukan tempat usaha yang strategis, siswa dapat
membedakan istilah tempat usaha |
PG |
| 16 |
Diberikan
penjelasan tentang menentukan tempat usaha yang strategis, siswa dapat
menyebutkan aspek-aspek pemilihan tempat usaha |
PG |
| 17 |
Diberikan
penjelasan tentang menentukan tempat usaha yang strategis, siswa dapat
menyebutkan aspek-aspek pemilihan tempat usaha |
PG |
| 18 |
Diberikan
penjelasan tentang menentukan tempat usaha yang strategis, siswa dapat
menyebutkan kreteria yang menjadi dasar memilih tempat kedudukan perusahaan |
PG |
| 19 |
Diberikan
penjelasan tentang macam-macam bahan baku, siswa dapat mendefinisikan
macam-macam bahan baku |
PG |
| 20 |
Diberikan
penjelasan tentang sumber-sumber ekonomi, siswa dapat menyebutkan hasil-hasil
produk perkebunan yang berhubungan dengan iklim |
PG |
| 21 |
Diberikan
penjelasan tentang bahan baku, siswa dapat menyebutkan sifat-sifat bahan baku |
PG |
| 22 |
Diberikan
penjelasan tentang bahan baku, siswa dapat menyebutkan sifat-sifat bahan baku |
PG |
| 23 |
Diberikan
penjelasan tentang RAB, siswa dapat menyebutkan Fase atau tahapan RAB dalam
menyusun rencana usaha |
PG |
| 24 |
Diberikan
penjelasan tentang tata ruang dan mesin, siswa dapat menyebut istilah lain
dari tata ruang dan mesin pada unit usaha |
PG |
| 25 |
Diberikan
penjelasan tentang menyusun lay out mesin, siswa dapat menentukan penempataan
mesin berdasarkan alur pekerjaan |
|
|
|
|
| 26 |
Diberikan penjelasan
tentang tahapan menyusun tata ruang, siswa mengurutkan proses membuat lay out
usaha |
|
| 27 |
Diberikan
penjelasan tentang persediaan bahan baku, siswa dapat menyebutkan tujuan
pengadaan bahan baku |
PG |
| 28 |
Diberikan
penjelasan tentang rekruitment dan penempatan SDM, siswa dapat menyebutkan
jenis-jenis seleksi |
PG |
| 29 |
Diberikan
penjelasan tentang rekruitment dan penempatan SDM, siswa dapat menyebutkan
faktor-faktor rekruitmen tenaga kerja |
PG |
| 30 |
Diberikan penjelasan tentang kompensasi, siswa dapat menyebutkan
macam-macam konpensasi |
PG |
| 31 |
Diberikan penjelasan tentang administrasi usaha,
siswa dapat menyebutkan kegiatan administrasi usaha |
PG |
| 32 |
Diberikan penjelasan tentang pengertian dan
macam-macam risiko, siswa dapat menyebutkan penyebab terjadinya risiko |
PG |
| 33 |
Diberikan penjelasan tentang pengertian dan
macam-macam risiko, siswa dapat menyimpulkan bentuk risiko teknis |
PG |
| 34 |
Diberikan penjelasan tentang pengertian dan
macam-macam risiko, siswa dapat menyebutkan jenis-jenis penjaminan risiko |
PG |
| 35 |
Diberikan penjelasan tentang pengertian dan
macam-macam risiko, siswa dapat menyimpulkan cara meminimalisasi terjadinya
risiko |
PG |
| 36 |
Diberikan penjelasan tentang pengertian dan
macam-macam risiko, siswa dapat menyebutkan prinsip dasar risiko |
PG |
| 37 |
Diberikan penjelasan tentang karakteristik usaha
kecil, siswa dapat menyebutkan karekteristik usaha kecil |
PG |
| 38 |
Diberikan
penjelasan tentang jenis-jenis usaha kecil, siswa dapat menyebutkan
jenis-jenis usaha kecil |
PG |
|
|
|
| 39 |
Diberikan penjelasan
tentang karakteristik usaha kecil, siswa dapat menyebutkan perbedaan
kreatifitas |
PG |
| 40 |
Diberikan penjelasan tentang karakteristik usaha
kecil, siswa dapat menyebutkan hal-hal yang tidak biasa dilakukan usaha kecil |
PG |
| 41 |
Diberikan penjelasan tentang karakteristik usaha
kecil, pembiayaan, siswa dapat
menyebutkan sumber-sumber permodalan usaha kecil |
PG |
| 42 |
Diberikan penjelasan tentang pemasaran, siswa dapat menjelaskan
pengertian pemasaran menurut para ahli |
PG |
| 43 |
Diberikan penjelasan tentang pemasaran, siswa dapat menjelaskan tahapan
kegiatan pemasaran |
PG |
| 44 |
Diberikan penjelasan tentang pemasaran, siswa dapat menyebutkan
unsur-unsur kombinasi pasar |
PG |
| 45 |
Diberikan penjelasan tentang pemasaran, siswa dapat menjelaskan penyebab
terjadinya kebijakan yang merugikan pasar |
PG |
| 46 |
Diberikan penjelasan tentang pemasaran, siswa dapat menyebutkan
orientasi konsep pemasaran modern |
PG |
| 47 |
Diberikan penjelasan tentang pemasaran, siswa dapat menyebutkan sasaran
konsep penjualan |
PG |
| 48 |
Diberikan
penjelasan tentang pemasaran, siswa
dapat menyebutkan salah satu fungsi kegiatan pemasaran |
PG |
| 49 |
Diberikan
penjelasan tentang pemasaran, siswa
dapat menyebutkan salah satu strategi kegiatan pemasaran |
PG |
| 50 |
Diberikan
penjelasan strategi pemasaran, siswa dapat menyebut istilah dari kekuatan
pasar |
PG |